Európsky týždeň boja proti drogám v ZŠAH

3. novembrový týždeň v rámci Európskeho boja proti drogám bol aj v našej škole zameraný (síce v skrátenej, ale v o to intenzívnejšej forme) na závislosti, prevenciu či zvýšenie povedomia o legálnych a nelegálnych drogách. Všetci žiaci školy sa v rámci jednotlivých predmetov venovali tejto tematike zážitkovým učením: cez videá, rolové hry, skupinové práce, projekty, súťaže, piesne, pojmové mapy… Každý deň tak vzrastalo povedomie o rôznych druhoch závislostí a rozvíjalo sa ich kritické myslenie, prečo sa rozhodnúť pre zdravý život a „nevybrať si drogu“.

V rámci Roka dobrých správ podľa rovnomennej knižky slovenského autora Martina Smatanu sa v našej galérii školy ocitla aj postava Huga Repáňa. Preto „čerešničkou na torte“ bolo stretnutie s ním, autorom myšlienky recyklácie ohorkov, z ktorých boli už postavené prvé metre diaľnice na Slovensku. Pomocou obrázkov sme sa od neho mimo iného dozvedeli:

• ako si ako stredoškolák začal všímať množstvo ohorkov vyhodených v prírode,
• že ohorky si s jedlom môžu pomýliť zvieratá,
• riziká ohorkov pre pôdu, podzemnú vodu, živočíchy, rastliny a samozrejme človeka, škodlivé sú hlavne keď na ne prší- škodliviny odtečú
• naznačil deťom, že ak chcú pomôcť môžu doma, u starých rodičov príp. počas návštev rozprávať o škodlivosti ohorkov v prírode, o možnosti ich zbierania, spracovania v jeho firme, výrobe asfaltu a šetrenia stromov,
• “ukázal” svoje stroje, vysvetlil čo sa deje s vyzbieranými ohorkami v jeho firme (triedenie, sušenie, stlačenie do granúl, granule idú do asfaltu),
• dozvedeli sme sa o tom, že kvôli mladému veku hľadal ťažko partnerov k sebe, že ohorky chodil zbierať do Zvolena, lebo v Žiari nad Hronom sa hanbil. Potreboval ich kvôli testovaniu v Nemecku veľa, tak zbieral často,
• že cieľom jeho aktivít je, aby ľudia nefajčili,
• dôležitosť rozprávania, byt informovaný a informovať,
• jeho smetné nádoby sú vyrobené veľmi kvalitne, zabezbečené voči krádeži a vandalizmu..

Zároveň sme ale neostali pri slovách. vyvrcholením všetkých aktivít, týkajúcich sa závislostí, bola streda – upriamená na fajčenie. S ňou súvisela nielen návšteva Huga Repáňa v našej škole, ale finálnym bol zber odpadkov, zameraný práve na očistenie jednotlivých miest mesta Ružomberok od ohorkov. A bolo že ich hodne a hojne a my môžeme povedať, že sme malým dielom – vážil cca 5,2 kg – pomohli prírode odbremeniť 15 rokov rozkladania tohto odpadu v Černovej, Čutkove, na sídlisku Klačno, pred Tescom či v centre mesta Ružomberok.

A tak, nech Kiplingov citát, že "slová sú najsilnejšou drogou ľudstva“ naberú na odvahe všetkých ľudí

namiesto závislostí od vecí pestovať si závislosti od dobrých a láskavých slov, ktoré si vzájomne môžeme adresovať neustále, nonstop…

HUV a SJL 7 populárna pieseň Peter Nagy - Nikdy nezber drogu

HUV a SJL 7 populárna pieseň Peter Nagy - Nikdy nezber drogu

HUV a SJL 7 populárna pieseň Peter Nagy - Nikdy nezber drogu

HUV a SJL 7 populárna pieseň Peter Nagy - Nikdy nezber drogu

2.roč.:Aké závislosti poznám? S ktorými sa stretávam? Ako sa pri nich cítim?

2.roč.: Viem závislosti pomenovať?

1.B Dokážeš odolať????

1.B Koľko sme toho dnes mali ???

1. B Mňam, to chutí....

1.B Viacerí sme neodolali....

Aj cukor vyvoláva závislosť !!!

1.B: učíme sa stále viac závislostiam odolať

3. roč.: K tomuto mám blízko.

3. roč.: K tomuto mám blízko.

3. roč.: Ovce majú krídla. Nemajú! Never všetkému, nezapájaj sa do rôznych výziev!

2.roč.: Čo robiť, aby som nebol závislý? Napríklad chodiť na prechádzky do lesa, hrať futbal či basketbal, chodiť von s kamarátmi, lyžovať…

2.roč.: Čo môže robiť Dodo, aby nebol závislý od počítača, tabletu či mobilu?

5. roč.: Netolizmus - online závislosť

5. roč.: Tvorba odpovedí po ponúknutí cigaretou

5. roč.: Netolizmus - aktivita

5. roč.: Lepíme informácie o netolizme po škole, aby aj iní žiaci vedeli ...

1.A ovce

1.A: sladkosti a ovocie

1.A:Čo vieme o závislosti

1.A: Závislosť: Fajčenie

7. roč. Koľko ušetríme, keď nefajčíme?

7. roč. Koľko ušetríme, keď nefajčíme?

7. roč. - sídlisko Klačno je plné ohorkov

7. roč. - sídlisko Klačno je plné ohorkov

7. roč. - sídlisko Klačno je plné ohorkov

3. roč.: Čomu sa vyhýbať?

3. roč: Vyhľadávanie obrázkov k textu

3. roč.: Ako je to s množstvom cukrom v džúsoch?

3. roč.: V ktorej ochutenej minerálke je cukru najviac?

3. roč: Zoradenie ľadových čajov podľa množstva cukru v nich

Tretiaci splnili svoju výzvu a Hugovi Repáňovi odovzdali viac ako 1 000 ohorkov.

5 kg cigaretových ohorkov (z rôznych kútov Ružomberka) určite skončí v asfalte.

7. roč - Drogy: história a súčasnosť

7. roč - Drogy: história a súčasnosť

7. roč - Drogy: história a súčasnosť

7. roč - Drogy: história a súčasnosť

9.r.:hľadáme kľúčové slová do pojmovej mapy

9.r.:A z kľúčových slov rastie pojmová mapa

9.roč. : druhy, účinky, dôsledky

2.+3.: S hosťom vo víre rozhovoru

2.+3.: beseda s Hugom Repáňom

2.: skúmame ohorky

2.: skúmame ohorky zblízka

2.: ani nemusíme hľadať, ohorky sa samé pýtajú vyzbierať ich

3: darček pre Huga Repáňa

3.: autogramiáda- každý sa chce pod svoje dielo v kalendári podpísať

3.: aj ja chcem svoj podpis v kalendári pri mojej kresbe

2.+3.: veľa veľa otázok sme zo seba potili

2.+3.: kto vyhral tento kvíz o závislostiach? Zistite :)

3. Veľa sme sa pýtali, veľa sme sa dozvedeli

3.: hugove autentické pocity z darčeka- kalendára naplneného detskými predstavami o tom, ako vyzerá

3.: Hugo sa hľadá v našej galérii Rok dobrých správ

5.: a takto sme si zaznamenávali odpovede respondentov

8.: naša osveta začína ihneď v autobuse

8.: naša osveta začína ihneď v autobuse

8.: ohorok ku ohorku- čistíme si centrum

8.: ohorkové “centrum” identifikované

8: takto vyzerá stretnutie s Hugom, o ktorom sme doteraz iba počuli:)

8: aj my prikladáme ohorkový prídel

Ohorkový Podarúnok pre Huga Repáňa vážil 5,2 kg!!!

3: toto sme bzerali a sušili dodnes- aj to riadne smrdelo:)

3.:Hugo sa vidí v našom príspevku v rámci galérie Roku dobrých správ

Všetci s ním chceme foto

Hugo sa predstavuje:)

3.:takto to vyzerá, keď sa ohorky dostanú do tela živočíchov…

4. roč.: Čo vieme alebo čo si myslíme o závislostiach na mobiloch...sme písali na plagát

4. roč.: Hra priateľ - nepriateľ

1.B Škodlivosť fajčenia

1. B

1.B

1.B

1.B

1.B

1.B

6. r.: Hra na sochy - šofér pod vplyvom alkoholu má problém

8.r: Hľadáme alternatívu k drogám

8.r: Výskum množstva cukru v nápojoch

4.: zberatelia ohorkov v akcii

6.r.: fajčenie škodí zdraviu a zotročuje

6.r.: život fajčiara má svoje obmedzenia

6. r.: nechceme fajčiť, ako fajčiari týchto ohorkov

4.: išli sme aj k reštauráciám, kde sa predpokladá zvýšený výskyt..a našli sme

8.r.: Premýšľaj predtým, ako vypiješ alkohol

8.r.: Čo robiť, aby som nepadol do závislosti

6.r.: cigaretových ohorkov je okolo cesty veľa

6. r.: fajčenie naozaj škodí zdraviu

7. roč. - sídlisko Klačno je plné ohorkov

6.r.: ľudia odhadzujú ohorky okolo lavičiek

7. roč. - sídlisko Klačno je plné ohorkov

5.: náš revír ranč + ihrisko neostalo tiež bez očistenia prostredia od ohorkov

2.roč.: Čo sa v ohorkoch nadzádza?

2.a6. roč.: Hugo Repáň odpovedá na naše otázky.

8.roč.: Rozprávanie o závislostiach ich následkoch a dôvodoch